Kako naučiti djecu vještinama predviđanja

Vještine predviđanja predstavljaju važnu osnovu za djecu koja uče čitanje, matematiku i znanost. [1] Da biste pomogli djeci da pokupe ove vještine, možete ih potaknuti da pronađu obrasce i povežu se u svakodnevnom životu. Učinite to zabavnim uvođenjem različitih aktivnosti u kojima dijete mora koristiti svoju maštu. Kad zajedno čitate, postavljajte pitanja kako biste ih natjerali da razmišljaju o tragovima i kontekstu. Dijete će naučiti crtati veze i kritički razmišljati na temelju konteksta neke situacije.

Predviđanje događaja

Predviđanje događaja
Naglasite uzorke. Prepoznavanje uzoraka bitno je za vještine predviđanja. Djeca u predškolskom uzrastu često razvijaju svoju sposobnost prepoznavanja obrazaca. Možete im pomoći tako da istaknete uzorke u svom svakodnevnom životu. [2]
  • Možete koristiti izrezane oblike kako biste ih naučili obrascima. Organizirajte osnovni uzorak izmjenjujući oblike. Na primjer, možete postaviti kvadrat, krug, kvadrat, krug i kvadrat. Pitajte dijete: "Koji oblik slijedi dalje?" Kako ostare, možete predstaviti naprednije uzorke s više oblika.
  • Pokušajte istaknuti uzorke i u prirodi. Na primjer, nakon što pada kiša, mogli biste potražiti kiše.
  • Utvrdite uzrok i posljedicu i u svakodnevnim situacijama. Na primjer, mogli biste spomenuti da ako dođete u trgovinu prekasno, ona će biti zatvorena. [3] X Izvor istraživanja
Predviđanje događaja
Zajedno predvidite svakodnevne događaje. Za malu djecu predviđanje malih svakodnevnih događaja koristan je alat koji će im pomoći da pronađu obrasce i razmotre posljedice. Pitajte dijete pitanja o tome što oni misle da bi se moglo dogoditi prije nego što napravite osnovne događaje. [4]
  • Prije nego što pojedete obrok, pitajte ih kako misle da će imati okus. Možete pitati: "Da sam vam dao žlicu meda, bi li imao ukus slatko ili kiselo?"
  • Možete ih tražiti da prognoziraju vremenske prilike. Na primjer, mogli biste reći: "Nebo je danas oblačno. Mislite li da će padati kiša? "
  • Pet minuta svog omiljenog crtanog filma možete pitati: "Što mislite, što će se dogoditi?"
Predviđanje događaja
Oslonite se na svoja prethodna iskustva. Ako dijete ne zna odgovor na pitanje, zamolite ih da razmisle o posljednjem trenutku kad im se dogodilo nešto slično. Pogledajte mogu li uspostaviti vezu između prethodnog događaja i sadašnjeg. [5]
  • Na primjer, možete ih pitati: "Što se dogodilo posljednji put kad ste preskočili dres?" Mogli bi odgovoriti da su pospani ili da su postali mrzovoljni.
  • Također ih možete pitati misle li da će se isto ponoviti i ovaj put. Na primjer, možete reći: "Mislite li da će se to ponoviti? Zašto to govoriš?"
Predviđanje događaja
Potaknite ih da objasne svoja predviđanja. Da biste pomogli djeci u stvaranju konkretnih veza između prošlih i budućih događaja, trebali biste pratiti svoja pitanja s objašnjenjem. Zamolite ih da istaknu tragove koji podržavaju njihovo predviđanje ili pogledajte mogu li povezati prošli događaj s sadašnjim. [6]
  • Mogli biste reći: „Vidim da mislite da će sunce zalaziti prije večere danas. Zašto to govoriš?"
  • Drugi način je da se kaže: "Znači, mislite da će novčić sletjeti na glave? Zašto mislite da je to? "

Igranje predviđanja

Igranje predviđanja
Pogodi sadržaj kutije. Stavite predmet u kutiju i zatvorite je. Dajte kutiju djetetu i zamolite ih da pogodi sadržaj bez gledanja unutra. Potaknite dijete da drži, trese i sluša kutiju. Pogledajte mogu li predvidjeti što je unutra. [7]
  • Mali predmeti dobro djeluju za ovu aktivnost. U kutiju možete staviti mramor, kovanice, grah ili kockice. Mali otkucani sat ili automobil za navijanje također mogu dobro funkcionirati.
  • Možete pripremiti više kutija s različitim predmetima iznutra. Zamolite dijete da zabilježi razlike između svakog okvira. Je li jedno teže od drugog? Zvuče li drugačije kad ih otresite? Što oni misle u svakoj kutiji?
Igranje predviđanja
Zamolite ih da zamisle što će se sljedeće dogoditi na fotografijama. Ispišite ili izrežite slike iz časopisa, novina ili web stranice. To mogu biti slike u kojima subjekt aktivno sudjeluje u aktivnosti kao što su vožnja, jedenje ili trčanje. Pitajte dijete što misle da će se sljedeće dogoditi i učinite mu da naznači tragove na slici koji podržavaju njihovo predviđanje. [8]
  • Na primjer, pokažite djetetu reklamu s prosijanom šalicom kave. Pitajte ih: "Što mislite, što će se dogoditi sljedeće?" Mogli bi reći da netko mora očistiti nered ili da će trebati još jednu šalicu kave.
  • Oglasi i vijesti dobar su izvor slika koje se mogu koristiti u ovoj aktivnosti.
Igranje predviđanja
Neka pogađaju kako se predmeti osjećaju. Sakupite nekoliko različitih predmeta s raznim teksturama - poput mekih, grubih, grubih, grubih i glatkih. Pokažite svaki djetetu. Zamolite ih da vam kažu kako misle da će to izgledati a da ga sami ne dodirnete.
  • Na primjer, možete ih zamoliti da pogledaju kokos, punjene životinje, brusni papir, kabanicu, ledenu kocku i četku.
  • Za svaki objekt možete pitati: "Što mislite, kako će to izgledati?" Ako nisu sigurni, pokušajte im dati nekoliko mogućnosti. Možete reći: "Bumpy? Bodljikav? Glatko, nesmetano? Hladno? Toplo?”
Igranje predviđanja
Postavljajte pitanja "što ako". Mašta je važan dio predviđanja. Da biste potaknuli zdravu maštu, postavite djetetu pitanja "što ako" i vidi mogu li predvidjeti što bi se moglo dogoditi. Slijedite ta pitanja s više konkretnih detalja da biste ih natjerali da razmišljaju o različitim posljedicama. [9] Možete ih pitati:
  • "Što ako ja u čaj stavim sol umjesto šećera? Kakav bi to okus imao? "
  • "Što ako sunce ne izlazi? Bilo bi toplo ili hladno? Tamno ili svijetlo? "
  • "Što ako se sve što dotakne pretvorilo u slatkiše? Što ako dotaknete svog prijatelja? "
  • "Što ako idemo na Mjesec? Što biste vidjeli tamo? "

Predviđanje dok čitate

Predviđanje dok čitate
Ispitajte naslovnicu. Izaberite novu knjigu koju ćemo čitati zajedno. Pobrinite se da je nisu pročitali prije. Pokažite im naslovnicu knjige i zamolite dijete da vam kaže o čemu misli. Zamolite ih da objasne zašto su to rekli.
  • Možete pitati: "Gledajući naslovnicu, što mislite o čemu se radi u ovoj priči?"
  • Slijedite pitanje pitajući: „Zašto to mislite? Koji vam tragovi govore? "[10] X Izvori istraživanja
Predviđanje dok čitate
Zaustavite se kroz cijelu priču. Nakon nekoliko stranica, prestanite čitati i pitajte dijete što misli da će se dogoditi. Potaknite ih da usporede svoje izvorno predviđanje s onim što već znaju o priči. [11]
  • Možete reći: "Je li to ono što ste mislili da će se dogoditi? Što mislite, što će se dogoditi sada? "
  • Nastavite ih ohrabrivati ​​da pokupe tragove, i na slikama i u tekstu. Možete reći: "Možete li ukazati na neke tragove koji vam govore?"
Predviđanje dok čitate
Razmislite nakon čitanja. Nakon što završite priču, zajedno razgovarajte o svojim predviđanjima. Pitajte dijete jesu li se njihova predviđanja obistinila. Pozovite ih da objasne zašto je knjiga završila onako kako je i prošla. [12]
  • Možete reći: "Je li se to dogodilo što ste predvidjeli?"
  • Ako su predvidjeli kraj, možda ćete reći: "Dobar posao. Kako si znao?"
  • Ako nisu predvidjeli kraj, možda ćete reći: "Postoje li tragovi koji ste propustili koji bi vam mogli pomoći da predvidite kraj?"
Predviđanje dok čitate
Zabilježite njihova predviđanja. Ako dijete samostalno čita knjige poglavlja, možete ga zamoliti da napiše odlomak ili, za mlađu djecu, svaki put kad pročita poglavlje. Zamolite ih da zabilježe što misle da bi se moglo dogoditi u sljedećem poglavlju. Potaknite ih da zabilježe zašto misle da će se to dogoditi. [13]
Najbolja dob za podučavanje djece vještinama predviđanja su tijekom predškolske godine, ali možete ih potaknuti u osnovnoj školi.
Pokušajte ne predavati malu djecu o predviđanju. Umjesto toga, postavljajte pitanja koja će ih dovesti do ispravnih zaključaka.
Čitanje djetetu ne samo da će im pomoći da nauče kako predvidjeti već će ih podučiti i informacijama o svijetu koji mogu izvijestiti o njihovim predviđanjima.
Što se dijete više zabavlja, veća je vjerojatnost da će pokušati pronaći obrasce i predvidjeti u budućnosti.
happykidsapp.com © 2020